Carrera de Edición en la UBA - Facultad de Filosofía y Letras
Carrera de Edición
Facultad de Filosofía y Letras
Universidad de Buenos Aires
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Buenas, hoy les traigo un post diferente. Normalmente no hago entradas de este tipo, pero como varias personas me han escrito para hacerme consultas sobre lo que estudié, cómo es, por dónde empezar, y una gran lista de etcéteras, pensé en por fin sentarme a escribir lo que fue mi experiencia en esta hermosa carrera que elegí.
Sepan que, ante todo, esta es mi experiencia personal, y para cada persona puede ser diferente. No tengan miedo a intentar, a equivocarse. A mí me sirvió haberme anotado antes en Económicas, haber comprado los apuntes del CBC... y haberlos descartado así como los hojeé. En cuanto vi que no me interesaba ni un poco lo que estaba leyendo, supe que ese no era el camino que quería tomar. La cuestión es que sabía que tenía que estudiar en la UBA, u otra universidad pública, porque no había forma de que pudiera pagarme una privada, así que literalmente fui a la web y entré facultad por facultad y carrera por carrera a ver qué había disponible.
Primero: no saben la cantidad de carreras que existen, y nosotros ni enterados. Entre ellas está Edición, una carrera que recién el último tiempo se está haciendo un poco más conocida (de hecho ni siquiera dentro del mismo rubro se la conocía hasta hace unos años, ya que pedían –y piden– egresados de Letras, Comunicación o afines para tareas que eran claramente de un editor). Y les juro que ni bien entré a la información y leí los nombres de las materias, hice el click (sí, como cuando te enamorás, pero a mí me pasó con un Plan de estudios jajajaja).
Como a mí esto me sirvió de puntapié inicial, les voy a copiar acá cuáles son las materias (tengan en cuenta que no están en orden, ya que no hay correlatividades y podés hacerlas en el orden que quieras. Sí, es así de caótico como te lo estás imaginando, más abajo hablo de eso):
CBC (primer ciclo de grado): 2 materias
1- Introducción al Pensamiento Científico (IPC) [Código: 40]
2- Introducción al conocimiento de la Sociedad y el Estado (ICSE) [Código: 24]
Segundo ciclo de grado: 16 materias
1- Administración de la empresa editorial (AEE)
2- Corrección de estilo (CE)
3- Derechos editoriales y de autor (DEA)
4- Edición Editorial (EE)
5- Fundamentos de diseño gráfico para editores (FDGE)
6- Fundamentos dela producción de impresos (FPI)
7- Informática aplicada a la administración editorial (IAAE)
8- Informática aplicada a la producción editorial (IAPE)
9- Introducción a la actividad editorial (IAE)
10- Marketing editorial (ME)
11- Registro y organización de materiales editoriales (ROME)
12- Teoría de los medios y la cultura (TMyC)
13- Epistemología y metodología de la investigación social
14- Al menos una de las dos siguientes: Semiología (del CBC) o Teoría y análisis literario (de Letras)
15- Al menos una de las dos siguientes: Edición de publicaciones periódicas (EPP) o Edición electrónica y multimedia (EEyM)
16- Un seminario de grado (oferta variable)
Además:
- Se debe aprobar 3 niveles de inglés y 1 nivel de otro idioma. (OJO: son técnicas de lectura y análisis de texto, no se aprende el idioma, es otra cosa).
- Tesina o pasantía.
En este link pueden ver las materias divididas según el cuatrimestre en que se dictan.
A mí solo los títulos me enamoraron, pero cuando entré a ver la descripción de cada materia, me terminé de decidir. Les voy dejando los enlaces de donde pueden ver toda esta información detallada, así se van enamorando conmigo jaja Aquí pueden ver los contenidos mínimos de cada materia.
El siguiente paso (a haberse enamorado) es anotarse. Tengan en cuenta que el CBC en Edición no es obligatorio hacerlo al inicio, pero sí MUY RECOMENDABLE. Acá viene mi primer consejo: el CBC, por más que tengamos quejas al respecto, fue pensado, se supone, para varias cosas. Entre ellas: tener un primer acercamiento a la universidad sin tener que tirarte a la pileta de una. ¿Qué quiero decir con esto? Que ya sea que acabes de terminar el secundario, o que lo hayas terminado hace un montón, salvo que estés cursando alguna otra carrera o alguna clase de curso, es muy probable que el ritmo universitario te resulte completamente desconocido. Por lo cual, sumergirte poco a poco en este caos que es la UBA, rodeado de gente que está igual que vos, que no entiende la burocracia y los por qué de tantas cosas (ni con el título en mano lo vamos a entender), todo esto puede resultar más llevadero si es acompañado y en una etapa en la que todos están en la misma. Así que, yo recomiendo enormemente que hagan como yo y arranquen por el CBC, que aunque era la más nerd en la secundaria, estudiar en la UBA no es lo mismo, y entender el mundo de Filo es mejor en compañía. Les aseguro que aunque creí que me iba a resultar RE FÁCIL, no fue así, me costó muchísimo enganchar el ritmo de la cantidad de material que había que estudiar, me costó muchísimo sobre todo APRENDER A RESUMIR, POR EL AMOR DE ROWLING. Y esta es la mejor instancia para aprender y para equivocarse, proque los profesores tienen más paciencia y porque todo está dado para que aprendamos de a poco. Cuestión mega importante: SÍ TIENEN QUE ESTAR ANOTADOS AL CBC PARA PODER INSCRIBIRSE A LA CARRERA, AUNQUE NO CURSEN INMEDIATAMENTE LAS MATERIAS. Y esta es la cuestión burocráticamente extraña número 1. Como yo empecé de todas formas por el CBC, no me hizo ninguna diferencia, pero aunque no empiecen por ahí, tienen que inscribirse porque les van a pedir los papeles.
Dicho esto, vamos a cuestiones un poco más concretas, así esto no se hace un relato eterno de mis peripecias por Puan (ojo, si les interesa, otro día me explayo más eh jaja). En primer y primerísimo lugar, por favor: LEAN. Ya sé que parece obvio, pero no. No es obvio. Mucha gente no presta atención a cuestiones básicas y pregunta cosas que están claramente expuestas. No digo esto de mala onda, lo digo porque si su intención es ser futuros editores, y no leen, vamos a estar en un problema. Hablo de leer consignas. Bueno, también libros (he escuchado a compañeros de Edición decir que no leían y... bueno, digamos que es probable que se hayan confundido de carrera si no piensan leer).
¿Qué significa esto de "por favor lean"? Que en la web de la UBA, en la web de Filo, en la web del CBC y más concretamente en la web de Edición, es muy probable que esté la respuesta a... diría que el 80% de sus preguntas. Sobre todo las burocráticas. ¿Esto significa que es re fácil todo? No, la verdad que no, lean unas quince veces lo que dice que tienen que hacer en cada paso, asegúrense de estar haciendo todo bien, de que tengan todos los papeles necesarios, POR FAVOR GUARDEN TODO, TODO. Comprobantes electrónicos, comprobantes en papel. Van y se hacen dos carpetas: una virtual y otra física. Guardan TO-DO. Porque después resulta que tienen un problema y les piden algo de eso y... olvídense de saber cómo volver a conseguirlo si no lo guardaron la primera vez.
Bien, sigamos. ¿Qué materias son del CBC, en caso de que quieran empezar por ahí? Tienen las dos obligatorias (comunes a casi todas las carreras): IPC (Introducción al Pensamiento Científico) e ICSE (Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado). Y además tienen que elegir entre una de las dos opcionales: Semiología (CBC) o Teoría y análisis literario (Letras). Si ya estaban pensando en hacer Semiología, pueden hacerla al principio junto con las otras dos. Si no, pueden elegir después. Tengan en cuenta que en Semiología se ven, entre otras cosas, temas que luego en Corrección de Estilo se ven también. Es decir, si hacen primero Semio, después es muy probable que ciertos temas de Corrección ya los tengan bastante digeridos. En mi caso me decidí a último momento y las hice al revés. Los apuntes de Corrección me sirvieron para estudiar Semio, y de hecho me resultó súper fácil, porque había temas complejos que en Corrección los teníamos que digerir en 1 o 2 clases, mientras que en Semio les dedicábamos semanas. Imagínense que la diferencia era mucha, así que por eso sugiero primero la del CBC.
¿Cuál es la duración de la carrera? Se supone que 3 años. ¿La hacés en 3 años? Depende de tus tiempos, tu vida, cuánto quieras sacrificar. Yo sí logré hacerla en 3 años, pero esos 3 años no tuve vida, y sé que fui un caso particular porque no todo el mundo puede hacerla en esos tiempos teniendo en cuenta que como hay muchísimos docentes ad honorem (es decir, van, le ponen onda, dan una clase genial, y no les pagan ni un peso por eso), la oferta horaria es poca. Por ende, si trabajás, estudiás otra cosa, tenés hijos, o cualquier otra responsabilidad, no te dan los horarios. Yo pude hacerlo porque si bien tuve un trabajo, de hecho renuncié para dedicarle el tiempo que yo quería darle al estudio. No soy millonaria, mientras tanto conseguí trabajos que pude hacer desde casa y en los que podía manejar mis horarios. Si no, imposible. Además, de casualidad la facultad me quedaba a 20 min de casa, así que eso también es un plus enorme. Por lo general, decir que lleva 4 años es un poco más realista. ¿Por qué? ¿Qué significa eso de la poca oferta horaria? Significa que teniendo en cuenta que cada materia tiene una clase teórica de 4 hs, una clase práctica de 2 hs (y algunas incluyen clases teórico-prácticas, otras 2 hs), y que las clases teóricas son únicas (es decir, no podés elegir, hay una sola a una hora en particular, si podés, bien, si no, lo lamento), aunque las clases prácticas sí tienen oferta para que elijas, pero en algunas materias hay tan pocos docentes que solo te pueden ofrecer 2 variaciones de horarios, mientras que otras tienen más y ofrecen 5 o 6 diferentes días y franjas horarias. Es decir: preparate para organizar tu vida al milímetro, porque tenés que empezar a hacer un tetris de horarios para que todo te cuadre, Y ADEMÁS tener en cuenta que hay horarios que son mega requeridos (por ejemplo muy temprano o muy tarde, porque la gente que labura solo puede en esos horarios), entonces capaz te quedaste sin lugar y tu tetris re bien pensado se viene abajo. Lo que yo hacía era anotar todos los horarios ni bien se publicaban, y pensar (cuando se podía) dos o tres opciones. Insisto, yo trabajaba desde casa, por lo cual iba a cualquier hora a la facu. Había días que le metía 12 hs de corrido (no les miento) desde las 11 de la mañana hasta las 11 de la noche.
¿Son todas las clases obligatorias? No, las teóricas no son obligatorias, salvo algunos casos en que lo aclaren que si quieren promocionarla (es decir, no dar final si superan de promedio 7), toman asistencia también en teóricos. Yo asistí absolutamente a todas las clases teóricas, porque podía y porque consideraba que era mejor tener de más que de menos. Podés no ir y preguntar qué se vio, pero algunas veces, con algunos temas difíciles es mejor asistir. Si no podés, no te preocupes que es muy probable que puedas seguir el ritmo igual, pero asegurate de mantenerte al día con las lecturas para consultar con tiempo si no entendiste algo. Las clases prácticas son las obligatorias, esas en las que vos elegiste qué día y a qué hora ir. Se toma asistencia, y hay un límite de faltas para quedar libre. Cada profesor maneja de forma diferente este tema, según qué tan estrictamente lo lleve, pero faltar a todas las clases no te va a hacer ningún favor a la hora de rendir los exámenes.
¿Cómo elegir las clases prácticas? Hay que tener en cuenta varias cuestiones. Obviamente, sus tiempos. Como decía, ver qué horarios tienen disponibles y exprimirlos al máximo. Pero, en mi caso, yo le ponía total prioridad a elegir comisiones que me recomendaran, para tener una mejor experiencia de cursada. ¿Qué significa? Que antes de anotarme, iba a los grupos de facebook de la carrera (hay varios, recomiendo estar en todos para enterarse de todo lo relevante, además de que son espacios geniales para sacarte dudas, ayudarse mutuamente, etc) y preguntaba: "¿Qué docente recomiendan o no recomiendan de tal materia?" y en base a todas las respuestas, que siempre son muchas porque la gente se copa a contar experiencias, elegía. ¿Por qué? Porque aprendí por las malas que si tu docente es un desastre, o si simplemente no le entendés o no congeniás, la clase no la podés aprovechar al máximo. Entonces, reunía todas las recomendaciones posibles que a mí me interesaban, y en base a eso me ponía prioridades de qué prefería yo. Y ahí comienzan los Juegos del Hambre de los horarios que les comentaba más arriba.
(Voy a hacer un paréntesis para aclarar que hasta ahora pareciera que estoy diciendo cosas malas o negativas jajaja y no es así, quiero aclarar todas las posibles dudas y/o inconvenientes que puedan ir surgiendo en el camino. Les juro que no es tan malo todo, yo me enamoré de la carrera y la disfruté al máximo hasta el último día, solo que me hubiera resultado útil una guía con datos como estos para orientarme mejor).
Genial, continuemos. ¿Qué significa esto de que no hay correlativas? ¿Puedo hacer las materias en el orden que quiera? Sí y no. Sí, podés hacerlas como quieras, pero no es recomendable. Sigo sin entender la lógica de no ponerles aunque sea unas correlatividades básicas, porque hay materias que claramente están pensadas para hacer en las primeras instancias de cursada, mientras que otras dan por sentado que entendemos de qué están hablando. Esto trae muuuchos problemas, porque si te anotás como primera materia a una muy compleja, es probable que no entiendas nada, que se pierda información en el camino, o que simplemente te cueste todo el doble, siendo que si hacías otras antes lo ibas a entender todo mejor. Otra cosa que olvidé mencionar, súper importante: la oferta es por cuatrimestres. Es decir, hay materias del primer cuatrimestre, y materias del segundo. Y no están en ambos, nunca, por lo cual si no querés tenér pendientes ocho mil materias del segundo y ninguna del primero (y por ende, que se retrase un año la cursada por UNA materia), ir pensando una posible grilla de toda la carrera, aunque sea estimativa, es muy útil.
Entonces, ¿qué orden le doy? Bien, esto es súper personal, y de hecho lo que les voy a recomendar NO es lo que hice yo, porque no tuve a nadie para aconsejarme así, pero les voy a explicar lo más resumidamente posible qué orden sugiero que es el ideal. Recuerden que pueden anotarse hasta en 3 materias por cuatri (los idiomas no cuentan como materias):
Primer año
Primer cuatrimestre
1- ROME
2- IAE
3- Derecho o Edición Editorial
+ Inglés nivel 1
Segundo cuatrimestre
4- Administración
5- IAPE
6- Teoría de los medios o Edición de Publicaciones Periódicas (si es que esa fue tu opción de entre las dos optativas)
+ Inglés nivel 2
Segundo año
Primer cuatrimestre
7- Derecho o Edición Editorial (la que no hayas hecho antes)
8- Edición Electrónica y Multimedia (si elegiste esta y no Publicaciones Periódicas)
9- Epistemología o Semiología (CBC) o Teoría y análisis literario (Letras)
+ Inglés nivel 3
Segundo cuatrimestre
10- FPI
11- Corrección de Estilo
[Estas dos materias son bastante pesadas en cuanto a lo que hay que dedicarles para estudiar, recomiendo no combinarlas con más materias dentro de lo posible]
+ Idioma extra nivel 1
Tercer año
Primer cuatrimestre
12- Diseño
13- IAAE
14- Seminario (si te gusta algo de la oferta del primer cuatrimestre)
Segundo cuatrimestre
14- Seminario (si te gusta algo de la oferta del segundo cuatrimestre)
15- Teoría de los Medios o Edición de Publicaciones Periódicas (la que no hayas hecho antes)
Cuarto año
Primer cuatrimestre
16- Marketing editorial
[Esta materia es bastante pesada también, es muy recomendable hacerla sola o con otras con menor carga para poder dedicarle el tiempo que necesita; además tiene teórico-práctico, es decir, más horas de cursada]
Segundo cuatrimestre
+ Pasantía o tesina
Fíjense que en este cuadro estoy poniendo al principio de a 3 materias por cuatrimestre más idioma, y muchos, por cuestiones de horarios, no pueden ni de casualidad cursar de a más de 2. Por ese motivo es que a muchos se le alarga la carrera: los horarios de cursada. Yo hice todos los cuatrimestres 3 materias + extra (idioma, seminario, lo que tocara), una sola vez dejé una materia (y la metí en un cuatri con un hueco, por eso no me "faltó" otro cuatri completo) y siempre, pero SIEMPRE rendí los finales en el primer o segundo llamado. (NO CUELGUEN, no dejen finales para después, es reee difícil retomar una materia entera habiendo perdido el ritmo. Recomendación que me súper ayudó siempre: si no se animan a rendir en el primer llamado de final, vayan como oyentes, poca gente sabe que se puede. Escuchen qué toman, a qué le dan importancia en esa instancia... eso me sirvió para dar prioridades a la hora de estudiar el final).
Bueno, y ahora que hice este cuadrito hermoso, me doy cuenta de que ahí no incluí las dos obligatorias del CBC, porque en mi mente organicé todo como si ya las hubieran hecho. Recuerden que recomiendo comenzar por ahí, pero siempre pueden mecharlas entre las materias del primer año. También pueden hacerlas por UBA XXI o como cursada de verano. Edición tiene muy pocas materias con oferta de verano (de hecho creo que solo 1, y no siempre, así que no cuenten con esa opción como segura). Sí puede llegar a haber un seminario de verano, pero la oferta varía año a año.
Como pueden ver, en el tercer y cuarto año quedan huecos: pueden aprovechar si les quedó una materia pendiente y la reorganizan ahí. Me pasó de tener que dejar una materia, y haberme hecho una planificación anual me sirvió para pensar bien qué retrasar y en qué orden.
Cuál es la conclusión, que hay materias que son mucho más introductorias y recomendadas para hacer al comienzo (como IAE, ROME, Administración, por ejemplo) y materias que hay que hacerlas un poco más avanzada la carrera (por los conocimientos requeridos) que además coinciden con que requieren mucho tiempo de preparación y dedicación, por lo cual si pueden hacerlas solas o con otras más tranquis, mejor (como Corrección, Marketing).
¿Esto significa que hay materias más "fáciles"? No, yo no las llamaría fáciles, nada es fácil, es la UBA, no es un curso de 2 meses. A lo largo de la carrera me sorprendió encontrarme con que había gente que se anotaba a Edición "porque no tiene CBC" (error, sí tiene, lo tenés que hacer eventualmente, eso no te salva de nada) y "porque es corta" (otro error, quedó clarísimo que salvo que metas sí o sí 3 materias por cuatri y hagas todo con los tiempos contados, no se puede hacer rápido). No es fácil, para nada. Sí es hermosa, y si te gusta lo que estás haciendo, se hace súper llevadera. Yo disfruté todas y cada una de las materias, algunas con mayor énfasis que otras, pero si realmente te gusta esto, es mucho mejor la experiencia. Hay que dedicarle muchas horas, te tiene que interesar, hay que estudiar, hay que hacer trabajos prácticos, hay que hacer constantemente montones de proyectos editoriales. Si tu idea era otra, si buscabas otra cosa completamente diferente y no te interesan en absoluto los proyectos editoriales ni nada relacionado al mundo editorial... bueno, quizás la carrera que buscás es otra.
¿Para qué te prepara la carrera? Bueno, es más difícil responder para qué te prepara, porque siento que es muuuy amplia, y eso es muy bueno y muy malo. Es bueno porque ves todos los aspectos posibles del mundo editorial: tenés una materia de derecho, una de administración, una de marketing, hay de informática, de corrección, de producción, etc, etc, etc. Pero lo malo es que hay tanto (y tan poco de cada una) que en realidad no salís siendo experto en algo particular. Tenés las herramientas para conocer todo el proceso editorial, y para intentar encontrar qué parte de todo esto te gusta. Pero de ahí en más, corre por tu cuenta aprender más al respecto y hacerte "especialista" en algo. ¿Es tan malo? No, la verdad que no, creo que es una carrera que abarca todo lo que puede abarcar, me encantó conocer todo, absolutamente todo lo que era posible hacer, pero desde ahí es más una cuestión de oficio que vas aprendiendo sobre la marcha, o una cuestión de perfeccionar tus conocimientos en base a cursos, etc. Además, me parece importante recalcar que mucha gente ya trabaja en el medio, además de hacer la carrera para aprender más sobre algo, por lo cual es importante escuchar a los que tienen experiencia, conocer gente, aprovechar las miles de oportunidades que se nos presentan de asistir a diferentes cosas (por ejemplo, las jornadas profesionales de la Feria del Libro, o visitas a una imprenta, o charlas con gente del medio, etc). Absorbé todo lo que puedas, empapate de conocimiento, de información, porque hay tanto para aprender de los demás que es genial.
Mi caso personal es el siguiente: siempre me interesó más lo relacionado al editing y la corrección. Por eso, materias como Edición Editorial y Corrección de Estilo son las que más amé, y a las que más jugo le saqué. Si hay algo que desde el comienzo les llama la atención: aprovechen, pregunten, investiguen. Amen lo que están haciendo. Si van con la idea de "con un 4 estoy", entonces creo que no le están poniendo mucha onda. No digo que una nota defina quiénes son, NO. Pero... si su idea es ir a aprobar raspando... bueno, no es el secundario esto. Nadie los está obligando a ir a cursar. Si no les interesa, va a costar el doble. Además, tengan en cuenta que en esta carrera, no quiero mentir pero creo que casi todos los docentes saben de lo que están hablando porque trabajan de eso (o trabajaron en algún momento). No hablan desde la teoría, la mayoría hablan desde la experiencia, y hacen cada clase muchísimo más valiosa. Al menos a mí me pasó eso: que te cuenten un ejemplo concreto de cómo solucionaron equis problema hace que entiendas mucho más de qué te están hablando.
¿Cómo terminé la carrera? En mi caso, elegí la pasantía. Disculpen si les interesa saber algo referido a la tesina pero no tengo ni la menor idea de cómo es, así que solo voy a hablar de mi experiencia. Por lo general, la tesina he escuchado que la hacen quienes están interesados en una visión más "histórica" o de "investigación" si se quiere. En cambio, la pasantía hace que te metas en el mundo editorial más concretamente. A su vez, yo hice la Pasantía en empresas privadas, por lo cual solo puedo hablar desde esta experiencia. ¿Cómo se puede hacer? De diferentes formas. En primer lugar, es requisito obligatorio que tengas todas las materias con sus finales aprobados (sobre todo las más importantes). Son muy pocos los casos en que aceptan que debas una materia y/o un final, pero eso tenés que consultarlo con la profesora. ¿Te pagan? Tengo entendido que no, al menos no conozco ningún caso de pasantías que hayan sido remuneradas. ¿Eso signifiica que no sirven de nada? ¡No! En mi caso, luego de la pasantía terminé trabajando con la editorial porque les gustó mi forma de trabajar. No fui la única, conozco varios casos en que contrataron a los pasantes (ya fuera fijo o freelance, este último mi caso). También hay otras opciones: hay gente que ya trabaja en una editorial o en un medio que requiera un proyecto editorial, y entonces dicho proyecto se convierte en el proyecto de la pasantía. La selección es bastante sencilla: hay varias empresas que se ofrecen a recibir pasantes, y explican el perfil buscado y preferencias. Nosotros a su vez completamos una planilla explicando nuestros intereses y gustos, además de habilidades extra que tengamos (por ejemplo, si sabés inglés puede que te toque una editorial bilingüe, o si tenés una segunda carrera, hay editoriales técnicas que buscan profesionales que a su vez sean editores). En base a eso te recomiendan dónde hacer la pasantía, tenés una entrevista en el lugar, armás un proyecto que tiene que cumplir ciertas características, et voilà.
¿Cómo es la salida laboral? ¿Cuánto se gana? ¿Es fácil conseguir trabajo? ME ENCANTARÍA SABER ESTAS RESPUESTAS. Como todo, es totalmente subjetivo, y depende completamente de cada caso. No existe tal cosa como "un sueldo de edición". Partamos por la base de que ni siquiera sindicato tenemos, somos técnicamente empleados de comercio. Por lo cual, quienes trabajan en relación de dependencia en editoriales suelen cobrar el sueldo básico de un empleado de comercio. Pero esta no es la única forma de trabajo, cada vez es más común el freelance o trabajo independiente, y eso es una gran incógnita que depende enteramente de quién te esté pagando. Tampoco hay una forma de tarifas claras (como correctora, he cobrado montos fijos por libro, así como una cantidad equis de pesos por palabra, por caracteres, por página). Hay tantas formas como personas, por lo cual lamentablemente no puedo ayudar mucho acá. ¿Hay trabajo? Y, como todo, depende. Yo tuve la suerte de encontrar personas a las que les gustó cómo trabajo y que me contraten constantemente como freelance. A veces hay más, a veces hay menos. Siempre se conoce gente, por eso es importante las relaciones en este oficio, conocer colegas, que te tiren la data de que alguien está buscando gente. Perdón si en esto último soy tan poco clara, pero no es un trabajo que tenga una única acepción. No es algo como "si sos vendedor cobrás x sueldo, siempre, en todos lados" o "si sos gerente comercial cobrás x", "si sos telemarketer cobrás x", etc. De verdad cada persona se las arregla como puede y se forma su propio tarifario, su propia forma de trabajar y demás.
Por todo esto insisto en que es una carrera en la que uno le pone mucha garra y mucha pasión. Si te gusta lo que hacés, vas a encontrar la forma, vas a conocer gente, vas a enterarte de estas cosas.
Espero de corazón que les haya servido, si puedo ser de más ayuda me escriben en los comentarios y voy a estar encantada de responder. A su vez, si las dudas son específicamente burocráticas, es preferible que primero las busquen en las webs correspondientes del CBC y la carrera, no de mala onda, sino porque yo no lo sé todo, y que me pregunten para que yo vaya a googlear no tiene sentido. Puedo hablarles de experiencia, pero de sedes de CBC pueden preguntarle a google.
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